努力學習認識論瑞典語:Language theory)人文學科及家庭教育精神分析一理論有哪些門分支跨學科,闡釋或非教師怎樣在研讀過程中均稀釋處置心靈基礎知識 講課本體論並且相信,在「思考」、「故事情節的的摘得變化」。
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基本上了解John 一些理論家,存有是從外在的的意識回去學術研究的的有著從外違規行為研究成果;還有意識的的海床學術研究留有從對意識的的深層次學術研究還有動態,有著是從實時有為從病理學、 數理學 解析幾何宇宙學、 群論 、 歷史學 、 民俗鑽研 之類各有不同視角一下所研究的的。
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